久米っ子みどりの学習活動

　本校教育の二本柱は、自然（みどり）と人権です。

　一つ目の柱「自然（みどり）」については、「久米っ子みどりの学習活動」として計画しています。身近な緑を中心とした学習材をはじめ、さまざまな自然と関わる活動を行うことによって、自分たちと自然、地域や社会とのつながりを実感し、その一員としての自分の役割を考え、実践する児童の育成を目的とした活動です。

　６月１１日（火）、その一環として『菜の花プロジェクト』を行いました。今回は、SDGｓ委員会の５年生が主体となり、地域ボランティアの皆様のご協力をいただきながら、全校なかよし班（異年齢縦割り班）ごとに花壇やプランターの花の植え替えと菜の花の種の収穫を行いました。









　地域の方々とふれあい、仲間と共に自然（みどり）とふれあう中で、地域の良さに気づくことのできる学習に取り組んでいきたいと思います。






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倉吉市立久米小学校　開校！

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　令和６年度　倉吉市立久米小学校が開校しました。 校門の新しい表札です。 校舎正面矢切りに掲げられた校章 職員玄関入口の校名プレート 　４月９日（火）に開校式、着任式、始業式を終え、１１日（木）には入学式を執り行いました。１５名の新入生を迎え、全校児童１１２名の久米小学校がスタートしました。 　そして、ようやくここに、久米小学校ウェブページを開設することができました。 　不定期ではありますが、『久米っ子ブログ』として、子どもたちの活動を中心に学校の様子をお知らせしようと思います。よろしくお願いします。
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５月１日（水）『今日の久米っ子』

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　４月３０日（予備日５月１日）、法華寺畑遺跡歴史公園への全校遠足を予定していましたが、直前の２７日の夕方、周辺でクマの目撃情報があり、安全面を第一に考慮し、中止しました。 　そこで、校舎内に様々なチャレンジコーナーを設け、なかよし班でゲームに挑戦するレクリエーションを行いました。 　レクリエーションの後は、なかよし班ごとに教室に分かれ、お弁当とおやつを食べました。 　子どもたちの笑顔がたくさん見られる、楽しい時間となりました。 『シイタケ園』 　北谷小学校にあったシイタケ園を移設しました。 　地域コーディネーターの川福さんと山部さんを中心に、地域学校委員の皆様にご協力いただき、久米小学校の体育館の山側の木陰に新たに『シイタケ園』を設置しました。 　事前に杭や鉄骨を組み、榾木を立てかける準備をしていただいたり、本日は早朝より北谷小学校から１００本を超える榾木を移動していただいたりしました。お忙しい中、たくさんの方々にご協力いただきました。心より感謝申し上げます。 　運んでいただいた榾木は、６年生が骨組みに設置し、久米小学校に新たな『シイタケ園』ができました。 　『久米っ子緑の学習活動』の一環として、５年社会科の林業の学習や森林の働き、そして自然の循環についてなど、体験的な活動を通して学びを深めていきます。
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今日の久米っ子

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　特定の行事や活動ではなく、その日の様々な出来事や児童の様子は『今日の久米っ子』と題してお伝えします。 　４月２３日（火）『今日の久米っ子』その１ 　先週、１８日（木）に今年度の『全国学力・学習状況調査』が全国一斉に行われ、６年生が国語と算数の問題に取り組みました。 　この調査は、教科に関する学力調査の他に、児童一人一人の生活習慣や学習の取り組み方などについて、質問紙による学習状況調査が行われます。昨年度までは、冊子による調査でしたが、今回初めてタブレットを使った調査に変更され、教科の学力調査とは別に、本日（２３日）行われました。 　デジタル機器やICTツール、システムを導入し活用することで、新しい教育体制を構築していくことを『教育DX』（教育デジタルトランスフォーメーション）というそうです。今回のこともその一つですね。 　　　　　　　　　　　　　　　４年生の算数の学習の様子 　４月２３日（火）『今日の久米っ子』その２ 　春は健康診断の時季です。今日は、１年生と４年生を対象に心電図検査を行いました。 　今後も各種検査や診断が予定されています。提出書類も多く、保護者の皆様にはお手数をおかけしますが、ご協力をよろしくお願いいたします。 　４月２３日（火）『今日の久米っ子』その３ 　今年度は、６年生の外国語の授業を久米中学校の英語担当の三村瑛子先生に指導していただくことになりました。今日がその１回目、ALTのシャフナ先生とティームティーチングで楽しく授業を進めてくださいました。 　中学校との接続をよりスムーズにして、子どもたちの英語力を伸ばしていければと考えます。三村先生どうぞよろしくお願いします。
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